Robótica humanoide na rede municipal do Recife
Um dos maiores programas de robótica humanoide já executados em uma rede pública brasileira, com o robô NAO em escolas de todas as RPAs da cidade.
Contratada pela Prefeitura da Cidade do Recife, a Somai implantou um programa de robótica com o humanoide NAO nas escolas da rede municipal, em conjunto com a Secretaria de Educação e a Secretaria Executiva de Tecnologia e Educação. Parte da equipe ficou instalada no CETEC (Centro de Educação, Tecnologia e Cidadania), planejando, executando e avaliando os atendimentos às unidades escolares. Os números abaixo são do relatório oficial de implementação (abril/2014 a março/2015).
44.003
Estudantes atendidos nas unidades escolares.
2.509
Educadores envolvidos nos atendimentos.
336
Atendimentos realizados nas escolas da rede.
7.326h
Horas de implantação e formação continuada entregues (contratadas: 7.272).
88
Behaviors — rotinas do NAO criadas sob demanda das escolas.
172
Educadores e multiplicadores formados nos cursos.
Quatro frentes de trabalho no Recife
Formação de multiplicadores
Curso "Robótica como ferramenta educativa" e formação avançada em Python para programação do humanoide — 24 turmas de programação básica e avançada, exatamente o volume contratado.
Educação inclusiva
Formação com especialistas em TDAH, espectro autista e altas habilidades, criando behaviors específicos para o atendimento de estudantes com necessidades educacionais especiais.
Caravana com humanoides
Apresentações do NAO em escolas de todas as RPAs da cidade, com behaviors criados sob medida para cada demanda pedagógica das unidades.
Programação com estudantes
Grupos de alunos aprenderam a programar o NAO, no CETEC e nas próprias escolas, com registro e avaliação de cada ação.
Resultados do programa
Escala de rede pública
Um dos maiores programas de robótica humanoide já executados em uma rede municipal brasileira, com metas contratuais superadas em horas entregues.
Inclusão e acessibilidade
Uso do humanoide no trabalho com estudantes do espectro autista, altas habilidades e TDAH, junto aos especialistas da rede.
Autonomia dos professores
Multiplicadores formados em programação e no uso pedagógico do NAO, garantindo continuidade do programa dentro da própria secretaria.
Quem viveu o programa no Recife
Educadores, gestores públicos e parceiros que transformaram suas instituições com a gente.
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